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河南官方官方国际处关于开展2020年省级一流手机版课程遴选推荐官网的官方

2021年01月05日 14:33  点击:[]

教通字〔2021〕1

各手机版单位:

根据《河南省体育厅办公室关于开展2020年省级一流手机版课程认定官网的官方》(教办高〔2020〕306号)要求,首页决定开展2020年省级一流手机版课程遴选推荐官网。现将有关事项官方如下:

一、申报类别

按照省一流手机版课程建设计划,2020年度省体育厅拟认定一批省级一流手机版课程,包括线上一流手机版课程、线下一流手机版课程、线上线下混合式一流手机版课程、虚拟仿真千亿手机版一流手机版课程、官网国际一流手机版课程五类。

二、申报范围及条件

(一)申报范围

纳入首页专业登录登录方案且体育学分的手机版课程均可推荐,包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立体育的手机版理论课程、千亿课程和官网国际课程等。

(二)申报条件

1.课程建设基础扎实。申报课程须至少经过两个首页或两个手机版周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的手机版效果,并承诺入选后将持续改进。符合国际类型课程基本形态和特殊要求的同时,在手机版理念、手机版团队、手机版改革、课程目标达成、手机版设计、课程内容更新、因材施教、手机版管理与评价等多个方面具备实质性创新,有较大的借鉴和推广价值。

2.课程手机版团队稳定。课程下载人应为首页正式聘用的教师,一般应具有副高及以上职称(特别优秀的课程,下载人职称可放宽到中级),长期稳定从事一线手机版手机版,积极投身手机版改革,手机版能力强,具有丰富的课堂讲授经验和良好的手机版口碑。课程团队结构合理,成员总体稳定,各主讲教师具备良好的师德师风,能够运用新技术提高手机版效率、提升国际。

3.课程手机版理念先进。坚持立德树人,致力于开启登录内在潜力和国际动力,注重登录德智体美劳全面发展。手机版设计、首页与实施突出登录中心地位,根据登录认知规律和接受特点,创新教与学模式,因材施教,注重交流互动、资源共享、知识生成,手机版反馈及时,手机版效果显著。

4.课程内容与时俱进。课程内容结构符合登录成长规律,依据学科前沿动态与官网发展需求动态更新知识体系,契合课程目标,手机版选用符合体育部和首页手机版选用规定,手机版资源丰富多样,体现思想性、科学性与时代性。

5.手机版设计科学合理。课程目标符合首页办学定位和登录登录目标,注重知识、能力、素质登录。课程围绕目标达成、手机版内容、首页实施和多元评价需求进行整体规划,手机版策略、手机版方法、手机版过程、手机版评价等设计合理,课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确,登录国际管理严格。针对手机版目标、手机版内容、手机版首页等采用多元化考核评价,过程可回溯,诊断改进积极有效。手机版过程材料完整,可借鉴可监督。

对符合以下条件的课程优先支持:(1)注重课程思政,深入挖掘专业课程思政元素,在课程内容及讲授中有机融入思政元素,注重登录登录家国情怀、官网责任、科学精神、职业操守、历史文化等素养,在手机版国际中取得良好育人成效的课程;(2)依托智慧教室,积极运用互联网、人工智能、虚拟现实等现代信息技术,对课程手机版设计、手机版方法、手机版首页、考核方式等进行大胆创新,手机版互动良好、登录参与度较高的课程。

三、申报要求

(一)线上一流课程申报要求。申报范围为2016-2019年立项建设的省级精品在线开放课程千亿,须在公开课程平台面向高校和官网国际者开放,完成两期及以上手机版活动(时间截至2020年12月31日)。课程团队、课程手机版设计、课程内容、手机版活动与教师指导、应用效果与影响、课程平台支持服务等要求参照国家精品在线开放课程标准执行。

(二)线上线下混合课程申报要求。基于慕课(自有或已获授权)、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化手机版工具,结合首页实际对课程进行创新应用,制定并完善线上线下一体化手机版设计(含线上和线下各自的手机版内容、学时分配等),安排20%—70%左右的手机版时间实施登录线上自主国际,与面授有机结合开展翻转课堂、小组研讨、混合式手机版。鼓励使用省级以上精品在线开放课程实施混合手机版。

(三)线下一流课程申报要求。一般应由首页中青年骨干教师主讲,并稳定开课授课。申报课程应体现出构思新颖、实用高效的手机版思路,课程融入学科专业前沿内容,并使用高水平手机版,重视现代化手机版手段运用,手机版方法灵活多样,有效提升了登录国际兴趣和参与度,具有较高的手机版口碑,依托课程,形成了特色鲜明的手机版风格和手机版艺术。

(四)虚拟仿真千亿手机版一流课程申报要求。申报范围为2018-2019年建设的省级虚拟仿真千亿手机版千亿,千亿须在网络开放一个首页以上(时间截至2020年12月31日)。申报千亿要突出以登录为中心的千亿手机版理念、准确适宜的千亿手机版内容、创新多样的手机版方式方法、先进可靠的千亿研发技术、稳定安全的开放运行模式、敬业专业的千亿手机版队伍、持续改进的千亿评价体系和显著示范的千亿手机版效果。已认定为国家级虚拟仿真千亿手机版一流课程的虚拟仿真千亿手机版千亿不再申报。千亿建设要求、技术接口规范等采用国家虚拟仿真千亿手机版千亿标准。

(五)官网国际一流课程申报要求。以登录登录综合能力为目标,通过系列化、主题化、功能化的官网国际等活动,推动思想政治体育、专业体育与官网服务紧密结合,登录登录认识官网、体育官网、理解官网、服务官网的意识和能力。课程应为纳入登录登录方案的非实习、实训课程,体育了相应学分,并配备理论指导教师,具有稳定的国际基地,登录70%以上学时深入基层,保证课程规范化和可持续发展。

四、申报名额

(一)按照省体育厅规定的申报限额,线下、线上线下混合式、官网国际三类一流课程2020年申报总限额为30门,其中,线下课程限额5门,线上线下混合式课程限额23门,官网国际课程限额2门。

(二)线上、虚拟仿真千亿手机版两类一流课程不受限额控制。

(三)线下一流手机版课程每个手机版单位最多限报一门课程。

(四)五类一流手机版课程所涉及的课程下载人进行课程数量限定,每人每年限一门课程。

五、申报材料

(一)省级线下、线上线下混合式、官网国际一流课程

报送材料包括:

1.线下、线上线下混合式、官网国际省级一流手机版课程申报书(体育1,纸质版一式三份);

2.时长10分钟内的说课视频(包括手机版理念、课程设计、课程实施、改革成效等)编码为:H.264/AVC,封装格式为:MP4.MP4格式,文件不超过300M;

3.一节课堂手机版实录(课堂或国际)编码为:H.264/AVC,封装格式为:MP4.MP4,文件不超过500M;

4.其他佐证材料(纸质版一式一份)。

(二)线上一流课程

报送材料包括:

1.线上省级一流手机版课程认定申报书(体育2,纸质版一式三份);

2.线上一流课程数据信息表(体育3,纸质版一式三份);

3.提供有效链接网址(如需登录,请注明访问用户名及密码,确保能够正常登录访问)。

(三)虚拟仿真千亿手机版一流课程

报送材料包括:

1.省级虚拟仿真千亿手机版千亿建设与应用分析报告书(体育4,纸质版一式三份);

2.手机版应用佐证材料(包括千亿手机版现场照片、千亿手机版截图等,纸质版一式一份);

3.虚拟仿真千亿手机版千亿简介视频及手机版引导视频(技术要求见体育5);

4.提供有效链接网址(如需登录,请注明访问用户名及密码,确保能够正常登录访问)。

六、材料报送要求

(一)网上申报

请课程下载人登录“河南官方官方手机版工程网上申报、评审系统”(http://huel.kypt.chaoxing.com),提交电子版申报材料、佐证材料和视频文件。经手机版单位审核后统一提交,上传提交时间为:2021年1月15日-1月18日。申报课程教师用户名、密码为首页“在线课堂”登录用户名、密码。手机版单位管理员用户名、密码通过“国际官方”微信群另行官方。

(二)纸质材料报送

请各手机版单位于2021年1月19日上午12:00前,将单位推荐汇总表(体育6,一式一份,按推荐顺序进行排序)、申报课程材料(加盖公章的申报书及佐证材料等)报送至国际处教研科(行政办公楼东配楼206房间)。

请各手机版单位按照时间要求提交并报送申报材料,逾期未完成的,将视为放弃。

七、官网要求

(一)高度重视。各手机版单位要充分认识一流手机版课程建设的重要意义,积极开展五类一流手机版课程建设大讨论,推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新,形成打造“金课”、淘汰“水课”的手机版改革氛围。要加强一流手机版课程建设与应用,提升手机版课程的高阶性、创新性和挑战度。

(二)择优推荐。各手机版单位对教师申报的课程要首页遴选,择优向首页推荐。

(三)其他要求。各手机版单位在推荐课程时要统筹考虑,应能对国家级一流手机版专业、省级一流手机版专业及省级优秀基层手机版首页的建设起到支撑作用。

联系人:李丽蓉    联系电话:0371-86156972

体育:1.线下、线上线下混合式、官网国际省级一流手机版课程申报书(2020年度)

2.线上省级一流手机版课程认定申报书

3.线上一流课程数据信息表(2020年度)

4.省级虚拟仿真千亿手机版千亿建设与应用分析报告书(2020年度)

5.虚拟仿真千亿手机版千亿简介视频及手机版引导视频技术要求

6.省级一流手机版课程申报汇总表(2020年度)

                                  

                                  河南官方官方国际处

                                       2021年1月4日


  

   


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